Diseño de un módulo de formación
Un itinerario compartido para docentes y profesionales de la cultura, que fomenta la coconstrucción de proyectos de educación artística y cultural.
Formar, probar, ajustar.
El módulo de formación del Work Package 3 tiene como objetivo ofrecer un itinerario compartido para docentes y profesionales de la cultura. Busca fortalecer los vínculos entre estos dos públicos fomentando la coconstrucción de proyectos de educación artística y cultural. El módulo se basa en un enfoque híbrido que combina aportaciones teóricas, intercambio de prácticas, trabajo colaborativo y experimentación práctica.
Flexibilidad
Diseñado con flexibilidad, representa aproximadamente entre 26 y 28 horas de formación presencial, con posibilidades de adaptación a formatos híbridos según los marcos nacionales de formación continua. También incorpora tiempo para la reflexión y la implementación práctica, lo que permite a los participantes trabajar juntos en proyectos concretos directamente transferibles a sus contextos profesionales.
Inclusión
Se presta especial atención a la inclusión, concretamente a la integración de alumnos con necesidades especiales en proyectos de educación artística y cultural. El módulo ofrece herramientas, métodos y recursos para apoyar a los participantes en este enfoque, basándose en prácticas europeas inspiradoras identificadas en fases anteriores del proyecto.
Marco evolutivo
El módulo está diseñado como un marco evolutivo, enriquecido y ajustado a través de dos movilidades de prueba organizadas con grupos de participantes internacionales. Estos experimentos permiten evaluar la relevancia del contenido, mejorar los métodos pedagógicos y asegurar la alineación del módulo con las realidades del terreno.
Los otros Work Packages.
Gestión global del proyecto: coordinación del consorcio, seguimiento del cronograma, presupuesto e indicadores, bajo un enfoque inclusivo, digital y ecológico.
Identificar y comprender las prácticas de educación artística y cultural en los países socios para aprovechar las experiencias más relevantes.
Comunicar a lo largo de todo el proyecto y difundir ampliamente sus resultados entre los públicos educativo, cultural, institucional y general.