Concevoir un module de formation
Un parcours commun aux enseignants et aux professionnels de la culture, favorisant la co-construction de projets d’éducation artistique et culturelle.
Former, tester, ajuster.
Le module de formation du Work Package 3 a pour objectif de proposer un parcours commun destiné aux enseignants et aux professionnels de la culture. Il vise à renforcer les liens entre ces deux publics en favorisant la co-construction de projets d’éducation artistique et culturelle. Le module repose sur une approche hybride, combinant apports théoriques, échanges de pratiques, travail collaboratif et expérimentations concrètes.
Flexibilité
Conçu de manière flexible, il représente environ 26 à 28 heures de formation en présentiel, avec des possibilités d’adaptation en formats hybrides selon les cadres nationaux de formation continue. Il intègre également des temps de réflexion et de mise en pratique, permettant aux participants de travailler ensemble sur des projets concrets directement transférables dans leurs contextes professionnels.
Inclusion
Une attention particulière est portée à l’inclusion, notamment à l’intégration des élèves à besoins spécifiques dans les projets d’éducation artistique et culturelle. Le module propose des outils, méthodes et ressources pour accompagner les participants dans cette démarche, en s’appuyant sur des pratiques européennes inspirantes identifiées dans les phases précédentes du projet.
Dispositif évolutif
Le module est pensé comme un dispositif évolutif, enrichi et ajusté grâce à deux mobilités de test organisées avec des groupes de participants internationaux. Ces expérimentations permettent d’évaluer la pertinence des contenus, d’améliorer les méthodes pédagogiques et de garantir l’adéquation du module avec les réalités de terrain.
Les autres Work packages.
Le pilotage global du projet : coordination du consortium, suivi du calendrier, du budget et des indicateurs, dans une démarche inclusive, numérique et écologique.
Identifier et comprendre les pratiques d’éducation artistique et culturelle dans les pays partenaires pour s’appuyer sur les expériences les plus pertinentes.
Communiquer tout au long du projet et diffuser largement ses productions auprès des publics éducatifs, culturels, institutionnels et du grand public.