Etablere den europæiske status
Identificere innovative praksisser inden for kunst- og kulturundervisning i partnerlandene for at opbygge et fælles grundlag af god praksis.
Identificere, dele, formidle.
Work Package 2 har til formål at etablere en status over praksisser inden for kunst- og kulturundervisning i partnerlandene. Det bidrager til at identificere og forstå eksisterende initiativer for at kunne bygge videre på de mest relevante erfaringer for projektet.
Kortlægning af innovative praksisser
En indledende opgave er at identificere og analysere god praksis inden for kunst- og kulturundervisning i hvert partnerland. Hver organisation bidrager med eksempler fra sin lokale kontekst for at opbygge et samlet og sammenlignende overblik over eksisterende initiativer i Europa. Denne kortlægning fremhæver styrker, begrænsninger og læring fra disse erfaringer.
Europæisk konference
En europæisk konference, der afholdes i Amiens Métropole i oktober 2025, markerer startpunktet for arbejdet i denne WP. Arrangementet samler alle partnere og giver mulighed for at drøfte udfordringerne ved kunst- og kulturundervisning på tværs af europæiske territorier. Det fremmer erfaringsudveksling og sætter gang i projektets fælles momentum.
Guide til god praksis
Analysearbejdet og udvekslingerne mellem partnerne vil føre til udarbejdelsen af en guide til god praksis inden for kunst- og kulturundervisning. Dette korte og lettilgængelige dokument præsenterer de mest inspirerende erfaringer og fungerer som et praktisk værktøj for fagfolk. Det udgør også et væsentligt grundlag for projektets næste faser, navnlig for udformningen af træningsmodulet.
De andre Work Packages.
Overordnet projektledelse: koordinering af konsortiet, opfølgning på tidsplan, budget og indikatorer inden for en inkluderende, digital og miljøansvarlig tilgang.
Et fælles forløb for lærere og kulturprofessionelle, der fremmer samskabelsen af projekter inden for kunst- og kulturundervisning.
Kommunikere gennem hele projektet og bredt formidle dets resultater til uddannelses-, kultur- og institutionsmålgrupper samt til offentligheden.