Gestión del proyecto & Coordinación
Liderazgo general del consorcio: seguimiento del calendario, el presupuesto y los objetivos, mediante un enfoque inclusivo, digital y ecológico.
Coordinar, hacer seguimiento, incluir.
El Work Package 1 se refiere a la gestión y coordinación generales del proyecto. Está liderado por GIP FCIP y DRAREIC Hauts-de-France, con un comité de coordinación que reúne a todos los socios. Este comité se reúne periódicamente (aproximadamente una vez al mes por videoconferencia) para hacer seguimiento del avance del proyecto, del cumplimiento del calendario, del presupuesto y de los objetivos. Cada socio designa a dos personas de contacto para garantizar el seguimiento y contribuir a los informes del proyecto.
Seguimiento
El seguimiento se basa en herramientas compartidas (calendario, presupuesto, indicadores) y reuniones periódicas, especialmente durante etapas clave como las actividades de movilidad y las fases de prueba o formación.
Gestión financiera y del calendario
La gestión financiera y del calendario se garantiza de forma colectiva desde la fase de preparación del proyecto para asegurar una buena organización y un inicio rápido una vez se valide la financiación.
Inclusión
El proyecto también presta especial atención a la inclusión: todas las actividades están diseñadas para ser accesibles al público más amplio posible, en particular a las personas con discapacidad o alejadas de la cultura.
Herramientas digitales
Se utilizan herramientas digitales para facilitar la colaboración (reuniones en línea, intercambio de documentos, comunicación rápida), manteniendo al mismo tiempo actividades presenciales complementadas con contenidos en línea.
Enfoque ecológico
Se integra un enfoque ecológico (transportes más sostenibles, reducción de residuos, elecciones responsables), y el proyecto pretende fomentar la participación del profesorado y de mediadores culturales para desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico y la ciudadanía europea.
Los otros Work Packages.
Identificar y comprender las prácticas de educación artística y cultural en los países socios para apoyarse en las experiencias más relevantes.
Un itinerario común para docentes y profesionales de la cultura, que promueve la coconstrucción de proyectos de educación artística y cultural.
Comunicar a lo largo de todo el proyecto y difundir ampliamente sus resultados entre públicos educativos, culturales e institucionales, así como entre el público general.